Atividades exploratórias

1.º Ciclo do Ensino Básico

LEITURA: O que os olhos veem? (Exploração do poema de Camões 'Verdes são os campos' e produção criativa associada.)

LEITURA: Viajar com Camões (Exploração do percurso biográfico e geográfico de Camões através de leituras e pesquisas.)

LEITURA: Diário de Camões: os dias de Luís Vaz (Criação de páginas do diário de Camões, com base em informações recolhidas sobre a vida do Poeta e as viagens que realizou.)

INFORMAÇÃO: Camões, quem és tu? (Pesquisa e organização de informação sobre a vida e obra de Camões. )

2.º Ciclo do Ensino Básico

LEITURA: Cartas de amor à moda de Camões (Elaboração de cartas de amor inspiradas na poesia camoniana.)

LEITURA: Camões: navegar, navegar (Relacionação de conhecimentos das áreas das Ciências Naturais e da História com a navegação, a partir de textos variados e da obra épica camoniana.)

LEITURA: Camões: matemática em rimas (Utilização de ferramentas matemáticas para desvendar a complexidade e a beleza da poesia camoniana.)

MEDIA: Pedro & Inês, uma história que perdura (Produção de podcasts a partir da obra de Camões.)

INFORMAÇÃO: Nos passos de Camões, poeta genial (Pesquisa de informação sobre a vida, época e obra de Camões e elaboração de um quiz.)

3º Ciclo do Ensino Básico

LEITURA: Camões: O Que (não) Sabemos (Leitura e exploração de um excerto sobre Camões e reflexão sobre o autor e o seu contexto histórico-cultural.)

LEITURA: Camões: visão feminina, arte e humor (Exploração do poema de Camões 'Vós sois ua dama de grã merecer')

LEITURA: Camões: A arte de trovar (Exploração do engenho de Camões a partir da estrutura externa d’ "Os Lusíadas" e do "Banquete de trovas".)

LEITURA: Cartas de amor com Camões (Elaboração de cartas de amor inspiradas na poesia camoniana.)

LEITURA: "Os Lusíadas": Encontros com o outro (Reflexão crítica sobre a relevância da obra de Camões no contexto atual, com foco na temática da multiculturalidade.)

MEDIA: Camões: verdade ou ficção? (Abordagem do conceito de desinformação, a partir de aspetos da vida e obra de Camões.)

INFORMAÇÃO: Camões em Perspetiva: Uma Viagem no Tempo (Criação de frisos cronológicos e/ou murais que reconstituam a vida e obra de Luís Vaz de Camões.)

Ensino Secundário

LEITURA: Camões: vícios antigos, lições atuais (Leitura das reflexões do poeta do canto VIII de Os Lusíadas e transposição das críticas para a atualidade portuguesa.)

LEITURA: “Um bicho da terra”: da fragilidade à superação (Análise crítica da reflexão sobre a condição humana expressa n' Os Lusíadas e discussão sobre a sua contemporaneidade.)

MEDIA: Camões: aprender para dar a conhecer (Exploração de informação sobre Camões veiculada por diferentes 'media' e elaboração de produtos mediáticos para dar a conhecer aspetos da vida e da obra do poeta.)

MEDIA: Camões: mudança e transformação (Exploração de temas estruturantes da lírica camoniana, através da sua aproximação a desafios da atualidade, relacionados com marketing e publicidade.)