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A Rede de Bibliotecas Escolares recorda que termina no próximo dia 16 de março o prazo para submissão de trabalhos relativos aos concursos de Banda Desenhada e de Escrita Criativa, integrados na edição 2025–2026 do projeto READ ON Portugal.
Promovido pela Rede de Bibliotecas Escolares, em parceria com o Agrupamento de Escolas Carlos Gargaté, o READ ON Portugal constitui uma iniciativa estruturante de promoção da leitura, da escrita e da expressão artística, reforçando a ligação entre jovens, autores, escolas e comunidades e valorizando o papel das bibliotecas escolares como espaços de criação e diálogo intercultural.
Em destaque:
A Minha Vida aos Quadradinhos
Concurso de Banda Desenhada
Dirigido a jovens dos 12 aos 19 anos, este concurso desafia à criação de uma narrativa pessoal inspirada no tema Humanismo e Interculturalidade, promovendo:
Construção de narrativas identitárias e interculturais
Concurso de Escrita Criativa
Destinado igualmente a jovens dos 12 aos 19 anos, este concurso convida à produção de textos originais, até 500 palavras, nas seguintes línguas:
Os textos deverão articular-se com o tema da edição, valorizando a diversidade linguística e cultural e a capacidade de reflexão crítica.
Humanismo e Interculturalidade
A presente edição convida os jovens a refletir sobre o futuro das histórias, da leitura e da escrita num contexto marcado pela inteligência artificial e por profundas transformações sociais, culturais e políticas.
Entre as questões orientadoras destacam-se:
Mais do que projetar o futuro da História com “H” maiúsculo, pretende-se valorizar as histórias do quotidiano — pessoais e coletivas — que dão sentido à vida, promovem o diálogo intercultural e contribuem para a compreensão do presente e a construção de futuros possíveis.
Com o objetivo de promover o diálogo entre autores, leitores e escolas, destacando obras, percursos literários e experiências de leitura que inspiram o desenvolvimento de comunidades leitoras plurais, dá-se início a uma rubrica periódica de propostas de leitura a cargo de convidados.
Disponibilizam-se informações relativas à Edição 2025-2026 das seguintes iniciativas:
A temática definida para este ano é Humanismo e Interculturalidade.
Nesta edição desafiamos os jovens a refletirem sobre o futuro das histórias bem como o futuro da leitura e da escrita em tempos de inteligência artificial e mudança acelerada. Perguntamos: que histórias continuaremos a ler e a escrever? Que papel terão as tradições, as memórias e as narrativas dos nossos países, das nossas comunidades e das nossas migrações num mundo em tensão política e social?
Mais do que imaginar apenas o futuro da História com “H” maiúsculo, convidamos a partilhar aquelas histórias que marcam o quotidiano, que dão sentido à vida de cada um e que merecem ser contadas. São essas histórias — pessoais, coletivas, cruzadas com outras culturas — que nos ajudam a compreender o presente e a projetar o futuro.
Objetivos
Desenvolver iniciativas promotoras da leitura e escrita.
Descrição
Este projeto desenvolve várias iniciativas de promoção da leitura e da escrita.
Destinatários
Agrupamentos de escolas e Escolas não agrupadas, dos sistemas de ensino público; alunos de todos os níveis de ensino, a definir para cada iniciativa
