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Iniciativa que consiste num concurso de escrita criativa que implica escrever um texto original e criativo subordinado a um tema a definir em cada ano. Os textos podem ser apresentados em Língua Portuguesa ou Língua Estrangeira (Inglês, Francês, Espanhol ou Alemão).
O concurso de escrita criativa READ ON Portugal desafiou, na edição 2025/2026, os alunos a produzirem textos originais subordinados ao tema “Humanismo e interculturalidade”.
Num contexto marcado por profundas transformações sociais, culturais e tecnológicas, esta edição convidou os jovens a refletirem sobre o futuro das histórias, da leitura e da escrita em tempos de inteligência artificial e mudança acelerada.
Que histórias continuarão a ser contadas?
Que lugar ocuparão as tradições, as memórias e as narrativas das comunidades num mundo em constante tensão e recomposição?
Mais do que projetar cenários futuros, os participantes foram incentivados a valorizar as histórias do quotidiano — pessoais e coletivas — como espaços de encontro entre culturas, experiências e identidades.
Os textos submetidos, redigidos em línguas estrangeiras (Inglês, Francês, Espanhol ou Alemão), revelaram uma elevada qualidade literária, criatividade e profundidade reflexiva, evidenciando o papel da escrita como instrumento de compreensão do mundo contemporâneo.
Leonor Beatriz Barros Monteiro, 9º ano
Agrupamento de Escolas de Eiriz, Baião (Ler trabalho)
Sara Batista Nunes Fernandes, 9º ano
Escola Secundária EB3 Professor José Augusto Lucas, Linda-a-Velha (Ler trabalho)
Constança Santos Silva, 11º ano
(EPI) Escola profissional de Imagem, Lisboa (Ler trabalho)
Rita Almeida Soares Oliveira, 12º ano
Escola Básica e Secundária Dr. Serafim Leite, S. João da Madeira (Ler trabalho)
Beatriz Marina Ramião Muxagata, 10.º ano
Agrupamento de Escolas da Moita (Ler trabalho)
Yasmin Madruga Pereira, 9.º ano
Agrupamento de Escolas Carlos Gargaté, Almada (Ler trabalho)
Vicente Fernandes Tomaz, 10.º ano
Agrupamento de Escolas da Moita (Ler trabalho)
Ana Beatriz Pessoa da Silva, 1.º ano de Licenciatura
Instituto Superior de Agronomia (Ler trabalho)
O concurso de escrita criativa que implica escrever um texto original e criativo subordinado ao tema Humanismo e interculturalidade.
Nesta edição desafiamos os jovens a refletirem sobre o futuro das histórias bem como o futuro da leitura e da escrita em tempos de inteligência artificial e mudança acelerada. Perguntamos: que histórias continuaremos a ler e a escrever? Que papel terão as tradições, as memórias e as narrativas dos nossos países, das nossas comunidades e das nossas migrações num mundo em tensão política e social?
Mais do que imaginar apenas o futuro da História com “H” maiúsculo convidamos-vos a partilhar aquelas histórias que marcam o quotidiano, que dão sentido à vida de cada um e que merecem ser contadas. São essas histórias — pessoais, coletivas, cruzadas com outras culturas — que nos ajudam a compreender o presente e a projetar o futuro.
Os textos a apresentar não deverão ter mais de 500 palavras e podem ser redigidos em Língua Portuguesa ou Língua Estrangeira (Inglês, Francês, Espanhol ou Alemão).
Jovens de idades compreendidas entre os 12 e os 19 anos de idade.
[Escalão A - Grupo etário 12-15; Escalão B - Grupo etário 16-19].
Os trabalhos são submetidos pelo concorrente ou pelo professor bibliotecário, através do preenchimento do formulário de submissão.
