#02

#02 - 06 de outubro de 2025

Diz a ciência

"...é no seio da família que são oferecidas as primeiras oportunidades para que as crianças se familiarizem com a linguagem escrita, observem e participem em atividades de literacia e explorem a linguagem. O envolvimento parental surge como um fator crucial no desenvolvimento e progressão académica das crianças.”
Costa, A. C. F. (2021). Literacia em contexto familiar. Projeto LER. 

Leia mais em Promover a leitura, é fundamental!, na Plataforma LER.

Roteiro para fora da escola

Ler com a criança, conversar sobre livros ou deixá-la brincar com eles são formas simples de estimular o seu desenvolvimento. Estes momentos partilhados fortalecem os laços afetivos, melhoram a linguagem e despertam o gosto pela leitura. Ter livros por perto e permitir que a criança escolha o que quer explorar ajuda a tornar a leitura uma experiência positiva, natural e essencial para que, mais tarde, queira ler por iniciativa própria.

Neste roteiro, sugerimos aos pais que criem rotinas de leitura tranquilas e partilhadas, dando espaço à curiosidade, à escolha e à expressão da criança. Valorizamos o envolvimento afetivo, o diálogo em torno das histórias e a forma como pequenos gestos diários podem reforçar o prazer de ler e a ligação aos livros.

Aceda aqui ao roteiro #02 na plataforma LER. 

Espaço dos livros

10 livros para criar laços

Outubro é imenso: a natureza veste os seus melhores trajes, os aromas das colheitas enchem o ar e as noites que crescem convidam a recolher. Outubro é uma festa para os sentidos, e é um convite a criar laços: com o mundo natural, com o Outro e com o Belo.

Outubro também traz no ventre os dias da música, do animal, da alimentação… traz a beleza das novas amizades.

Nesta seleção convive a novidade com a tradição revisitada. (Re)encontramos velhos conhecidos em lugares inesperados, descobrimos os matizes dourados do bosque acompanhados por um grupo de amigos, e penetramos nas suas profundezas, ora travando conhecimento com os seres que o habitam, ora descobrindo o inusitado. Emoldurada pela música, pela amizade e pela ternura, esta seleção propõe um novo olhar sobre as velhas coisas.

Aceda aqui ao Espaço dos livros #02.

Considere

• Revisitar a primeira sessão de orientação de 2024-2025.
  
  
• Partilhar com os pais o vídeo Encontros com livros: Exploração da capa.
  
  
• Criar condições para que as crianças tenham sempre um livro para ler em casa, seja através da ida à biblioteca ou de kits organizados pelo professor bibliotecário e disponibilizados a cada escola/ sala.
  
  
• Envolver as crianças durante a leitura de histórias e incentivá-las a fazerem vozes diferentes conforme as várias personagens.
  
  
• Falar com as crianças sobre as leituras em casa: com quem costumam ler, quando o fazem e o que mais gostam nesses momentos.
  
  
• Partilhar nas redes sociais da sua biblioteca as nossas sugestões.
  
  
• Partilhar com os pais os vídeos sobre os benefícios da leitura, disponibilizados pelo projeto LER - https://www.instagram.com/projetoler.pt/reel/DO-zproATl3/ 

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