#10

Brincar com famílias de palavras ajuda as crianças a descobrirem como se formam as palavras e a compreenderem novas palavras com que se deparam.

#10 - 17 de fevereiro de 2025

Diz a ciência

A consciência morfológica desenvolvida no curso do processo de aquisição e desenvolvimento linguístico pode facilitar o sucesso na aprendizagem e desenvolvimento da leitura e da escrita.*

Leia mais em Desenvolver a linguagem | Conhecimento gramatical, na Plataforma LER

Leia mais em Como se formam as palavras, na Plataforma LER

Roteiro para fora da escola

Os jogos de palavras que exploram a morfologia são ferramentas pedagógicas valiosas para os educadores. Ao brincarem com as palavras, as crianças começam a descobrir alguns dos seus segredos. Aprendem como as palavras são feitas, como se juntam e se separam, e como é que isso muda o seu significado.

Nesta quinzena sugerimos aos pais que brinquem com as palavras, como se fossem detetives. Sugerimos que criem famílias de palavras, começando pelas profissões, os materiais e as ações que cada uma delas usa ou faz, podendo alargar a outros contextos familiares à criança.

Aceda aqui ao roteiro #10 na plataforma LER.

Espaço dos livros

10 livros para viajar, experimentar, brincar e inventar

Esta seleção é um convite a viajar dos livros para o mundo e do mundo para os livros, à boleia de palavras que ora crescem, ora encolhem, ora se revestem de novos sentidos.

Em homenagem a S. Valentim e a chamar o Carnaval, este conjunto de livros contém dois dos ingredientes chave para uma boa leitura (e uma boa vida): o humor e o amor. É tempo de namorar as palavras e de brincar ao faz de conta. Os livros oferecem-nos a liberdade de sermos o que quisermos e de (re)criarmos o mundo.

Aceda aqui ao Espaço dos livros #10.

Considere

Criar, com as crianças, jogos variados sobre famílias de palavras.
Jogar com as crianças ao Jogo das profissões, partindo, por exemplo, da leitura da história “O macaco do rabo cortado”.
Criar saquinhos com as imagens e a explicação do jogo das profissões para que as crianças possam levar para casa para brincar com os pais.

Nota: estes materiais podem ser elaborados em articulação com a biblioteca escolar e colocados em saquinhos para serem integrados no seu acervo, partilhados posteriormente com outras salas da escola e com os pais.

Partilhe connosco

Caso assim o entenda, partilhe materiais, fotos, publicações nas redes sociais, comentários, … sobre o projeto.

Preencha o formulário de partilha.