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Aprender com a biblioteca escolar

Vivemos uma época de profunda mudança, fortemente marcada pela revolução tecnológica e digital e com grande impacto em todos os domínios da vida social, designadamente na educação e na escola.

Para serem bem sucedidos na sua vida pessoal, escolar e profissional, os jovens têm hoje, não só de dominar os saberes convencionais, como um conjunto de novas competências de literacia, cada vez mais complexas e variadas.

As bibliotecas escolares são um espaço educativo integrador destas múltiplas literacias, cada vez mais decisivo para as aprendizagens e a capacitação das crianças e dos jovens que as utilizam, formal ou informalmente.

O referencial Aprender com a biblioteca escolar é, desde 2013, um instrumento determinante na persecução destes objetivos, tendo sido atualizado em 2017 de forma a abranger o ensino secundário e a incorporar todos os contributos dados até então.

 

 

 

 

 

 

DOCUMENTOS DE APOIO

Enquadramento e conceção
Enquadramento e conceção [PDF]
Apresentação
Apresentação [PDF]
Aprender com a biblioteca escolar | 1.ª edição
Aprender com a biblioteca escolar | 1.ª edição [PDF]
Atividades
Atividades [PDF]

RECURSOS

Aprender com a biblioteca escolar: atividades e recursos
Aprender com a biblioteca escolar: atividades e recursos

RELATÓRIOS DE EXPERIÊNCIA-PILOTO

Avaliação 2012.13
Avaliação 2012.13 [PDF]
Avaliação 2013.14
Avaliação 2013.14 [PDF]
Avaliação 2014.15
Avaliação 2014.15 [PDF]
Avaliação 2017.18
Avaliação 2017.18 [PDF]
Avaliação 2018.19
Avaliação 2018.19 [PDF]

RELATÓRIOS DE APLICAÇÃO GENERALIZADA

Aplicação 2015.16
Avaliação 2015.16 [PDF]
Aplicação 2016.17
Avaliação 2016.17 [PDF]
Aplicação 2017.18
Avaliação 2017.18 [PDF]
Aplicação 2018.19
Avaliação 2018.19 [PDF]
Aplicação 2019.20
Avaliação 2019.20 [PDF]
Aplicação 2020.21
Avaliação 2019.20 [PDF]
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