Os Três Porquinhos

de Xosé Ballesteros; ilustração: Marco Somà
editor: Kalandraka; 2017

SINOPSE

Casa de palha, casa de madeira, casa de pedra e tijolo… Diferentes materiais para três porquinhos também muito diferentes - um deles preguiçoso, outro um pouco mais trabalhador e um último muito trabalhador - mas que, apesar de tudo, têm algo em comum: medo do lobo.

Um célebre conto popular inglês, aqui adaptado por Xosé Ballesteros e ilustrado por Marco Somà, de estrutura repetitiva que convida a ler, a contar, a soprar e voltar a soprar, à semelhança dos seus protagonistas ao vencerem a adversidade.

Como todos os clássicos, sobressai pelo seu ritmo narrativo, próprio da oralidade, e pela sua proposta plástica de tonalidades quente e rica em detalhes.

Sugestões da Lúcia*

• Explorar a ilustração:
  
  • Onde está o lobo? Ao longo do livro, o lobo aparece representado 15 vezes. Vamos encontrá-lo?
    
    
  • Os passageiros do autocarro: quem viaja no autocarro? Através das sombras/ silhuetas, descobrir que animais seguem viagem depois da saída dos porquinhos.
    
    
  • Casas de história: descobrir e conversar sobre as diferentes casas que aparecem ao longo do livro (não são apenas as dos porquinhos). A conversa poderá alargar-se a outras casas de outras histórias tradicionais;
    
    
  • Onde acaba a história? A guarda final apresenta possibilidades de continuação da narrativa… a quem pertence a mala ali representada? O que ali?
    
    
  • Em casa de… escolher uma das casas da história para passar uma tarde. Que casa escolho? Porquê? Com quem vou conversar? O que quero perguntar?
    
    
  • História escondida: há outro livro dentro desta história. Qual é?
• Comparar a história com outras versões do mesmo conto: semelhanças e diferenças.
  
  
• Malas para todos: partindo do modelo das guardas, elaborar malas para cada elemento da família, com elementos que caracterizem cada um. A ideia pode transformar-se num jogo. Cada elemento da família representa a mala de outro; no final colocam-se os desenhos em comum, tentando adivinhar-se a quem pertence cada mala, aproveitando para conversar sobre os elementos escolhidos, a sua relação com a pessoa, o que pensa o “dono” da mala, etc