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A Internet transformou as formas como escrevemos, publicamos, lemos e partilhamos obras literárias. Atualmente, podemos comprar livros em linha, consultar obras digitalizadas gratuitamente, acompanhar o trabalho dos escritores e trocar opiniões com outros leitores.
Mas as mudanças não se limitam ao acesso aos livros. O meio digital permite experimentar novas formas de contar histórias, combinar palavras com imagens, sons e vídeos, integrar hiperligações e criar textos que podem mudar consoante as escolhas do leitor.
A literatura publicada na Internet pode, assim, reproduzir as características de um livro impresso ou explorar possibilidades próprias do ambiente digital.
Escolhe um poema ou um conto que esteja disponível em papel e numa versão digital. Se possível, utiliza a mesma obra nas duas versões.
Compara as duas formas de leitura, tendo em conta os seguintes aspetos:
Regista as tuas observações numa tabela.
| Aspeto | Versão em papel | Versão digital |
|---|---|---|
| Apresentação do texto | ||
| Navegação e pesquisa | ||
| Recursos adicionais | ||
| Interação do leitor | ||
| Vantagens e limitações |
No final, escreve uma conclusão breve, identificando as principais diferenças e explicando se consideras que o suporte influencia a tua experiência de leitura.
Questão de reflexão: Um poema mantém necessariamente o mesmo efeito quando é lido em papel, ouvido em voz alta ou apresentado num ecrã com música e imagens? Justifica.
Analisa as cinco transformações seguintes e identifica as suas implicações para os leitores e para os escritores.
É possível comprar livros em linha, ler obras em dispositivos digitais e consultar gratuitamente muitas obras disponibilizadas por bibliotecas e projetos de digitalização.
Investiga: escolhe uma obra literária clássica e procura uma versão digital legalmente acessível. Identifica a plataforma que a disponibiliza e verifica as condições de acesso.
Um livro publicado num país pode chegar rapidamente a leitores de outros países através das livrarias digitais e de outras plataformas. No entanto, a língua, os custos, os direitos de distribuição e a disponibilidade de traduções continuam a influenciar o acesso às obras.
Investiga: escolhe um escritor de língua portuguesa e procura informação sobre a circulação internacional da sua obra. Que traduções, edições estrangeiras ou iniciativas de divulgação consegues identificar?
Os escritores podem divulgar o seu trabalho através de páginas pessoais, blogues, entrevistas, redes sociais e apresentações digitais. Os leitores, por sua vez, podem comentar obras, trocar recomendações e acompanhar os autores.
Analisa: seleciona uma página pública de um escritor ou de uma editora. Identifica duas formas utilizadas para divulgar livros ou estabelecer contacto com os leitores.
A Internet facilita a criação de comunidades em torno de autores, géneros literários e universos ficcionais. Alguns leitores escrevem histórias inspiradas em personagens ou mundos criados por outros autores, uma prática conhecida como fanfiction.
Explora: escolhe uma obra literária ou uma série de ficção e imagina uma história alternativa a partir de uma personagem secundária. Define o conflito principal e explica como a tua história se relacionaria com a obra original, distinguindo claramente a tua criação do texto do autor.
Algumas obras são concebidas especificamente para o ambiente digital. Podem combinar texto, imagem, som, animação, hiperligações ou interação, de modo que a experiência de leitura dependa das possibilidades do meio.
Investiga: procura um exemplo de literatura digital e identifica os elementos que não poderiam ser reproduzidos da mesma forma num livro impresso. Explica como esses elementos contribuem para a construção de sentido.
Escolhe um poema ou um conto curto, de tua autoria ou de um autor cuja obra possas utilizar legalmente.
Imagina duas formas de o apresentar: uma versão destinada à leitura em papel e outra concebida para um ambiente digital.
Define a organização do texto, a disposição dos parágrafos ou das estrofes e os elementos gráficos que consideras relevantes.
Cria um protótipo que explore pelo menos duas possibilidades do meio digital, como:
Podes apresentar o projeto através de um documento, de diapositivos ou de um protótipo digital. Não é necessário publicar a obra na Internet.
No final, responde às seguintes questões:
A digitalização permite que muitas obras literárias circulem em novos suportes, mas nem toda a literatura digital é apenas um texto impresso apresentado num ecrã.
A diferença fundamental está nas possibilidades de criação e leitura: algumas obras utilizam o ambiente digital apenas para distribuir o texto; outras integram recursos multimédia, hiperligações ou interação na própria construção literária.
O suporte não determina, por si só, a qualidade de uma obra, mas pode transformar a forma como a lemos, interpretamos e experienciamos.
| MILD - Quem somos? Imagem do cabeçalho Thought Catalog on Unsplash |
