#09

#09 - 9 de março de 2026

Diz a ciência

“As palavras são importantes para a compreensão na leitura. Algumas podem conter múltiplos significados e, frequentemente, são transversais a vários assuntos.”
(adapt. de Viana, L., 2020)

Leia mais sobre a importância do desenvolvimento do vocabulário em Desenvolver a linguagem. Vocabulário na Plataforma LER.

Conheça melhor os níveis de vocabulário na Plataforma LER. 

Explore dicas sobre como escolher as palavras a ensinar na sala, na Plataforma LER. 

Roteiro para fora da escola

As palavras constroem leitores. Quanto mais variado e rico for o vocabulário que a criança ouve nos livros, maiores serão as suas possibilidades de compreender, aprender e comunicar melhor. Escolher livros com palavras menos frequentes, ilustrações que acrescentem informação e temas variados ajuda a expandir o conhecimento da língua.

Em casa, explorar e reutilizar essas palavras transforma cada leitura numa oportunidade de crescimento linguístico.
Neste roteiro sugerimos aos pais que escolham livros com vocabulário rico, expliquem palavras novas e incentivem a sua utilização em conversas e brincadeiras do dia a dia.

Aceda aqui ao roteiro #09 na plataforma LER. 

Espaço dos livros

10 livros para degustar e experimentar a Felicidade

Março tem cheiro de flores e sabor de festa. O frio vai ficando para trás e os preparativos para o Dia do Pai e para a chegada da primavera vão marcando presença nas nossas escolas e em nossas casas. A estas efemérides junta-se ainda o Dia Internacional da Felicidade e o Dia da Poesia. A seleção de livros que aqui trazemos reúne ingredientes para viver intensamente estas datas.

São 10 livros que nos convidam a refletir sobre a passagem do tempo, que nos chamam para brincar (com as palavras e com o mundo) e que até nos põem a salivar. Pensados especialmente para a leitura partilhada, permitem experiências de leitura a par, individual e até em coro. Prometem acordar memórias nos mais crescidos e espantar os mais novos, e ainda envolver pequenos e grandes leitores na arte de observar, de questionar e de se deixar maravilhar pela diversidade do mundo e pela magia das palavras. 

Aceda aqui ao Espaço dos livros #08.

Considere

• Partilhar com os pais o filme: Que palavras o seu filho deve aprender?
  
  
• Sugerir, em articulação com a biblioteca escolar, a requisição domiciliária de livros de tipologia variada (narrativas, texto informativo, álbuns ilustrados, poesia, …).
  
  
• Criar o Mural das Palavras Poderosas: após cada leitura, escolha com as crianças uma palavra nova ou interessante; registem-na num mural com significado simples, sinónimo ou ilustração; incentive o grupo a usá-la ao longo da semana em frases e conversas. 
  
  
• Valorizar as palavras novas que as crianças tragam de casa, incluindo-as no Mural das Palavras Poderosas.
  
  
• Partilhar nas redes sociais da sua biblioteca as nossas sugestões.
  
  

Partilhe connosco

Caso assim o entenda, partilhe materiais, fotos, publicações nas redes sociais, comentários, … sobre o projeto.

Preencha o formulário de partilha.