#03

#03 - 27 de outubro de 2025

Diz a ciência

"Os livros devem ser espelhos, mas também janelas que permitam às crianças compreender vidas e experiências diferentes das suas.”*

Leia mais em Choosing a child’s book, na Plataforma Reading Rockets.

Roteiro para fora da escola

Ouvir boas histórias é um dos caminhos mais seguros para despertar o gosto pelos livros. Quando os adultos escolhem livros adequados à idade, com imagens apelativas, linguagem acessível e temas próximos do universo da criança, estão a criar experiências positivas e marcantes.

A leitura em voz alta, quando feita com afeto, atenção e variedade, não só aproxima a criança dos livros como a prepara, naturalmente, para querer ler por si.

Neste roteiro sugerimos aos pais que valorizem esses momentos e escolham histórias que envolvam a criança, tornando a leitura em voz alta numa experiência agradável, próxima e significativa.

Aceda aqui ao roteiro #03 na plataforma LER. 

Espaço dos livros

10 livros para trocar as voltas ao medo

Com uma (nova) rotina já instalada, é tempo de começar a apreciar as novas aprendizagens, experimentando novos mundos com a ajuda dos livros.

A data festiva trazida de outras paragens deu o mote para esta seleção, onde juntamos fantasmas, bruxas e gatos, e mais um punhado de personagens, que ora combinam, ora destoam, dependendo dos óculos que decidimos colocar.

Nesta seleção, suspense, aventura, humor e ritmo juntam-se com ecos de património popular e discursos literários menos explorados para trocar as voltas ao medo e abrir portas às infindáveis possibilidades criadoras que espreitam dos livros.

Aceda aqui ao Espaço dos livros #02.

Considere

• Divulgar, em local acessível aos pais, os livros que vão lendo na sala.
  
  
• Incluir com regularidade livros com rimas, ritmo ou refrões, que facilitam a participação das crianças, despertam a atenção e ajudam a memorizar estruturas da linguagem. 
  
  
• Pré-selecionar um conjunto de livros conhecidos e desconhecidos, de temáticas diversificadas, e deixar que as crianças escolham o que querem ouvir ler nesse dia: ajuda-os a desenvolver critérios próprios e a tomar consciência do prazer de ouvir ler.
  
  
• Dinamizar uma sessão com docentes para exploração do fundo documental da biblioteca.
  
  
• Partilhar nas redes sociais da sua biblioteca as nossas sugestões.
  
  
• Partilhar com os pais os vídeos sobre os benefícios da leitura, disponibilizados pelo projeto LER - https://www.instagram.com/projetoler.pt/reel/DO-zproATl3/ 

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