Com uma Cultura de Leitura enraizada, cuja centralidade e impacto são preponderantes, este Agrupamento continua a investir na aprendizagem de uma identidade planetária. Assim subjazem a este projeto dois pressupostos bem claros, “Ler mais por prazer” e “Ler mais para ser”, que justificam as ações propostas e corporizam a grande aposta na vertente do voluntariado, liberdade, lazer e na da articulação curricular, como resposta da Biblioteca Escolar no apoio à lecionação e à divulgação, quer física quer virtualmente, de trabalhos e partilhas de experiência, fazendo-os “entrar” numa espiral de leituras e conhecimento que só enriquecerá a comunidade.
Promove-se ainda a interdisciplinaridade, reconhecida pelo elevado grau de proficiência, através da potenciação de Cidadania e Desenvolvimento, contribuindo para a construção de um perfil de base humanista, assente na pessoa e na dignidade humana como valores fulcrais.
Em suma, a “semear leituras", crê-se “colher” cidadãos mais interventivos.