Escola Secundária Gago Coutinho, Alverca do Ribatejo, Vila Franca de Xira

Breve descrição

A biblioteca da Escola Secundária de Gago Coutinho iniciou a dinamização de atividades no âmbito da Literacia da Informação em 2023/2024, quando identificou a necessidade de acompanhar as etapas de elaboração da PAP com algumas turmas do 3.º ano dos Cursos Profissionais. Nesse ano, a metodologia utilizada assumia ainda um cariz experimental, onde os conteúdos a abordar nas turmas, já organizados em módulos, eram escolhidos pelos professores. 

Estando consciente do papel fundamental da biblioteca escolar (BE) no contributo para a formação global do aluno, quer no desenvolvimento de competências diversas (a nível pessoal, académico e profissional), quer em diferentes literacias (como a informacional, a mediática e a digital), a BE decidiu definir um programa que procura consolidar a formação em Literacia da Informação e dos Média, no sentido de permitir ao aluno adquirir um conjunto de experiências e aprendizagens que poderá aplicar ao longo da vida. 

 Objetivos

• Promover a articulação com a direção, estruturas intermédias e docentes, a fim de definir práticas comuns para desenvolvimento de trabalho colaborativo no âmbito da literacia da informação e dos Média;  
• Capacitar os alunos com as competências necessárias de pesquisa e avaliação de fontes de informação, promovendo o uso responsável e ético da informação;  
• Fomentar uma atitude e um uso conscientes dos média, promovendo a sua compreensão e o seu uso responsável, através de uma análise crítica e criteriosa.   

Destinatários

A Escola Secundária de Gago Coutinho é uma escola não agrupada, que oferece apenas o ensino secundário, pelo que o programa proposto visa os alunos do 10.º ao 12.º ano  dos Cursos Científico-Humanísticos, e do 1.º ao 3.º ano  dos Cursos Profissionais. Também estão previstas ações para os docentes e outros, como assistentes operacionais e técnicos, e encarregados de educação ou outros membros da comunidade. 

Programa

No âmbito da Literacia da Informação, estão planificadas atividades, designadas como módulos de formação, sendo que se considera a literacia digital, incluindo o uso da IA, transversal a todos os módulos: 

• MÓDULO 0 – Como fazer boas perguntas para um bom trabalho de pesquisa;  
• MÓDULO 1 - Modelo de pesquisa “The big 6”;  
• MÓDULO 2a - Como fazer uma pesquisa na BE (espaço físico e digital);  
• MÓDULO 2b - Como fazer uma pesquisa na WEB;  
• MÓDULO 3 - Estrutura e redação de um trabalho de pesquisa;  
• MÓDULO 4 - Plágio, direitos de autor e direitos conexos;  
• MÓDULO 5 - Licenças Creative Commons;  
• MÓDULO 6 - Referências bibliográficas e citações;  
• MÓDULO 7 - Apresentações digitais públicas. 

 A planificação das atividades prevê o desenvolvimento gradual dos conhecimentos e capacidades, centrada nos alunos, conforme descritos no referencial Aprender com a Biblioteca Escolar, para o secundário.

Pretende-se que as atividades sejam desenvolvidas, em contexto disciplinar ou transdisciplinar, dependendo  dos  objetivos,  estratégias e tarefas propostas pelo(s) professor(es), para as turmas, e em sessões de formação não formal para os restantes (docentes e outros).

Neste momento, as sessões estão a ser desenvolvidas no âmbito das PAP (Provas de Aptidão Profissional) e dos projetos de Cidadania e Desenvolvimento.