Em janeiro, a biblioteca da Escola Básica El Rei D. Manuel I, Alcochete do Agrupamento de Escolas de Alcochete, implementou, em parceria com a Biblioteca Municipal de Alcochete, a atividade: Escrita com arte, em articulação com docentes das disciplinas de história e português.
Os alunos do 2.º e 3.º ciclos foram convidados para um desafio de escrita criativa, a partir de reproduções de obras de arte do Museu do Prado, Madrid, patentes numa exposição na biblioteca da escola, cedida pela Embaixada de Espanha em Portugal.
A atividade desenvolveu-se de acordo com as seguintes etapas:
- Os professores foram convidados, pela biblioteca escolar, para visitarem, com os seus alunos, a exposição de reproduções de obras do Museu do Prado. Foi solicitada aos docentes a organização prévia de cada turma em grupos, para a realização da atividade que iria ser proposta;
- A visita das turmas à exposição começou com uma introdução sobre o Museu do Prado e a contextualização da vinda desta exposição para a biblioteca escolar;
- Seguiu-se a explicação da dinâmica a implementar, começando com uma oficina de escrita criativa, que foi dinamizada com a colaboração da Biblioteca Municipal de Alcochete. Nesta oficina, a partir de uma apresentação em PowerPoint, foram introduzidas técnicas de escrita criativa a aplicar neste desafio, com base nas obras de arte da exposição. Foi facultado um Guião de Escrita;
Posteriormente, os alunos e respetivos professores visitaram a exposição, guiados pelo professor bibliotecário, que os convidou a observar, interpretar e imaginar possíveis narrativas para as obras, sem revelar o seu contexto original.
- Após a visita, cada grupo de alunos selecionou uma das obras da exposição para o desafio de escrita e iniciaram a criação de uma história inspirada na imagem observada. Neste processo, puderam recorrer a pistas visuais, disponíveis junto às reproduções das obras, bem como ao Guião Orientador facultado. Os alunos terminaram os textos em contexto de aula.
- Na segunda sessão, os textos produzidos foram partilhados por cada grupo, com a respetiva turma. O professor bibliotecário projetou as obras inspiradoras e revelou a sua verdadeira história, promovendo o diálogo entre a imaginação e a história da arte. Os alunos refletiram sobre o processo criativo e sobre como as suas histórias se alinhavam ou diferiam das histórias das obras.
Para além deste trabalho, com os docentes de português, a exposição foi também explorada na disciplina de espanhol que criou, para a visita guiada, propostas de escrita e de expressão oral para alunos do 9.º e 11.º anos. Os alunos foram convidados a escrever textos ou a fazer apresentações orais em língua espanhola, sobre obras da exposição.
- A acompanhar a exposição de arte, a biblioteca organizou uma exposição bibliográfica centrada na História de Arte, no Museu do Prado e na escrita criativa, com o objetivo de aprofundar e complementar a experiência dos alunos.
Esta atividade recebeu o prémio Fazer em Rede - Atividade Top, em janeiro de 2026.
