Ensaio filosófico no ensino secundário

Edição 2024-2025

Lançamento

[21.11.2024]

Dinamizado pela Associação de Professores de Filosofia (APF), em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares, é lançada a 11.ª edição do concurso Ensaio filosófico no ensino secundário, dirigido a todos os alunos do ensino secundário público e privado português.

Promovido para suscitar o interesse pela escrita e reflexão filosóficas, realçar a importância da disciplina de Filosofia na formação geral dos alunos do ensino secundário e consolidar competências em literacia da informação, ao mesmo tempo que divulga o trabalho desenvolvido nos Agrupamentos e nas Escolas do ensino secundário, o concurso Ensaio filosófico no ensino secundário decorre até ao dia 2 de junho de 2025 e a sua inscrição faz-se através do envio do(s) Ensaio(s) por Agrupamento/Escola Secundária para o endereço eletrónico dir.apfilosofia@gmail.com.

A todos os interessados, solicita-se:

a leitura atenta do regulamento, nomeadamente dos critérios de valorização dos ensaios;
que seja usado o modelo de documento a enviar, o qual é parte integrante do regulamento.

O portal da APF agrega um leque variado de recursos e de atividades, a implementar em diferentes contextos, que pretendem contribuir para a construção da autonomia e de uma cidadania ativa e responsável.

Objetivos
1. Suscitar o interesse pela escrita e reflexão filosóficas.
2. Realçar a importância da disciplina de Filosofia na formação geral dos alunos do Ensino Secundário.
3. Consolidar competências em literacia da informação.
4. Divulgar o trabalho desenvolvido nas escolas do ensino secundário.

Descrição
Em novembro de 2015, a RBE assinou um protocolo de cooperação com a Associação de Professores de Filosofia (ApF) e associou-se à divulgação do concurso Ensaio Filosófico no Ensino Secundário, cujo lançamento decorre sempre no Dia Mundial da Filosofia. Dirigindo-se a alunos do ensino secundário público e privado, o concurso admite ensaios de tema livre ou subordinados a um tema, que discutam problemas de uma perspetiva filosófica e nos quais sejam mobilizados conhecimentos filosóficos.

Destinatários
Alunos do ensino secundário