AE de Almeida

[Fase 0 - 2017]

Tendo como ponto de partida a experiência de leitura da fase anterior do projeto aLer+ e toda a aprendizagem que com ele fizemos, desejamos continuar a desenvolver na escola um ambiente integral de leitura, centrado na melhoria da compreensão leitora, no prazer de ler e no envolvimento das comunidades escolar e educativa.

Com este desafio pretendemos arquitetar conexões entre os vários projetos e iniciativas que estamos a implementar, pois todos convergem para o mesmo objetivo: as aprendizagens. A leitura será o fio com o qual gradativamente vamos estabelecer as diversas ligações, baseando sempre a cultura escolar no princípio -"ler por prazer".

Queremos desenvolver nas nossas bibliotecas um ambiente formativo e de acolhimento para toda a comunidade escolar, em torno das literacias múltiplas, tais como as literacias da leitura, da informação e a utilização das tecnologias de informação e comunicação, que são alicerces da aprendizagem, tal como é referido no documento de orientação: “O Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória”, homologado pelo Despacho n.º 6478/2017, de 26 de julho.

Um dos objetivos do trabalho das bibliotecas é também a criação de conteúdos digitais para ajudar os alunos a lerem melhor, fomentando o uso de novos suportes e ferramentas digitais. Para tal, importa ajustar os procedimentos pedagógico-didáticos e a tecnologia às gerações do presente, que em breve serão futuro, de modo a que todos se sintam incluídos, apesar de apresentarem ritmos diferentes de aprendizagem. Também pretendemos desbravar novos caminhos, associando a leitura à robótica, dando vida a personagens das histórias.

 

 

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