- Programa
- Estratégia
- Bibliotecas
- Candidaturas
- Projetos
- Suporte
- Iniciativas
Como o nome indica, Literaci@s 360.º assume uma abordagem global, integrada e contínua das literacias da leitura, da informação, dos média e digital, entendidas como eixos estruturantes do desenvolvimento dos alunos e da ação educativa no agrupamento. A leitura constitui o elemento agregador, servindo de ponto de partida e/ou de chegada para as atividades e projetos do agrupamento, assegurando coerência e continuidade pedagógica.
Consolidando o trabalho já realizado no AE, o programa articula-se diretamente com as orientações do aLer mais e melhor, procurando a intervenção sistemática nos cinco eixos. Promove uma estratégia transversal, sustentada pela articulação curricular, pela mediação ativa da Biblioteca Escolar e pelo envolvimento e participação da comunidade educativa.
A intervenção incide, prioritariamente, em dois domínios identificados no diagnóstico e na avaliação interna e externa: o reforço das práticas de leitura orientada, assegurando o progresso das estratégias de compreensão, e o aprofundamento do envolvimento parental, para dar continuidade às aprendizagens e favorecer ambientes de leitura mais consistentes fora da escola. O programa reforça, também, a leitura recreativa e a socialização da leitura, diversificando suportes, linguagens e meios digitais, e promovendo práticas que valorizam a expressão, a criatividade e a participação. A visibilidade da leitura é o eixo mais forte.
Totalmente alinhado com o Projeto Educativo, que privilegia a inovação, a inclusão e a cooperação, o programa integra mecanismos de monitorização e modelos de atuação aplicáveis a todos os níveis de ensino. Será implementado de forma articulada em todos os estabelecimentos do agrupamento, garantindo equidade de acesso, coerência pedagógica e continuidade das práticas. Após o período de financiamento, integrar-se-á de modo permanente na ação da Biblioteca Escolar e no Projeto Educativo, assegurando a sustentabilidade das dinâmicas e a consolidação das competências leitoras, informacionais e digitais da comunidade educativa.
