Trabalho infantil

1. Breve conversa sobre atividades diárias dos alunos e análise do artigo 26.º da Declaração Universal dos Direitos Humanos: “Todo ser humano tem direito à educação”.
   
   
2. Os alunos assistem a dois pequenos vídeos: A História de Marco e Uma vida de trabalho: a história de Pharady.
   
   World Vision. (2017, 10 Jun.). No child for sale: Marco’s Story. Canada: WV. https://www.youtube.com/watch?v=gCn16bjOcQk&t=2s 
   
   World Vision. (2010, 12 aug.). A life of labour: Pharady’s Story. Canada: WV. https://www.youtube.com/watch?v=dqN0h4r8wOQ 
   
   
3. Depois do debate sobre o conteúdo dos vídeos, no qual cada aluno apresentou a sua opinião, gravaram pequeno podcast que serviu para avaliação de Português e Cidadania. 

Foi usada uma rubrica de avaliação, permitindo que cada aluno se autorregule e situe num nível de desempenho.

É uma iniciativa do 2.º ciclo da Escola Básica Garcia d' Orta 2 , 3, que articula disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento e Português e está disponível no blogue da biblioteca [1].

Referência
Equipa da Biblioteca Escolar do (2021, 19 mar.). Aprender com os média | Cidadania | Português. AE de Castelo de Vide: Castelo de Vide. http://garciadortabecre.blogspot.com/2021/03/aprender-com-os-media-cidadania_19.html