Media | Conhecer | Educação Pré-Escolar
Jogo para descoberta dos media mais comuns.
 
 
 
 

Objetivos

  • Reconhecer os media mais comuns.

 

Desenvolvimento

Jogo para descoberta dos media mais comuns.

  • Conversa com as crianças sobre os media que conhecem: televisão; rádio; jornais e revistas impressos; jornais e revistas em linha; redes sociais; videojogos.

  • Apresentam-lhes os ícones que, no jogo, vão representar cada medium. Depois de as crianças conhecerem bem os ícones, dá-se início ao jogo, com as crianças sentadas à volta de uma mesa.

  • Os docentes colocam o tabuleiro na mesa.

  • Cada criança recebe um conjunto de 3 cartas com fotos ou imagens de pessoas usando os media de que falaram.

  • A primeira a jogar lança o dado, move o pino e verifica em que ícone calhou.

  • Vê as suas cartas e, se tiver alguma que corresponda àquele ícone, mostra-a aos colegas. As restantes crianças conferem se está certa e, em caso afirmativo, a jogadora coloca-a na mesa ao seu lado, virada para cima.

  • Se a criança não tiver nenhuma carta que corresponda ao pedido, tem de retirar uma carta do baralho que ficou ao lado do tabuleiro.

  • O jogo prossegue e ganha o primeiro a ficar sem cartas. 

 

Aprendizagens AcBE

Conhecimentos/ Capacidades:

1. Reconhece os media mais comuns (imprensa, rádio, televisão, cinema, redes sociais digitais, jogos, ...).

 

Articulação curricular possível

Orientações curriculares para a Educação Pré-escolar

 

 

Recursos

  • Jogo construído pela biblioteca escolar constituído por: 
    • cartões grandes com ícones correspondentes a cada um dos media (televisão; rádio; jornais e revistas impressos; jornais e revistas em linha; redes sociais; videojogos);
    • tabuleiro com um percurso com imagens dos ícones alternadas;
    • 1 dado e tantos pinos quantas as crianças;
    • cartas com fotos ou imagens de pessoas usando os vários media em causa.

  • Repositórios de imagens

 

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