Objetivos

• Sistematizar informação relativa a áreas protegidas.
• Construir cartazes interativos significativos para sistematizar informações sobre áreas protegidas.

Desenvolvimento

Validação de páginas Web e criação de cartazes interativos sobre áreas protegidas.

• Disponibilização de tutoriais:
  
  • sobre avaliação de páginas Web, direitos e autor e normas de elaboração de bibliografias (ver recursos); 
  • de ferramentas sugeridas para a criação de cartazes interativos.
    
    
• Definição de grupos de trabalho e atribuição de uma área protegida a cada um.
  
  
• Pesquisa e seleção de informação e elaboração de um cartaz interativo sobre a área protegida estudada.
  
  
• Apresentação dos cartazes à turma.
  
  
• Divulgação dos trabalhos nos canais de comunicação da biblioteca.

Aprendizagens AcBE

Conhecimentos/ Capacidades:

5. Seleciona a informação, reconhecendo a diferença entre fontes de informação primárias e secundárias.
6. Extrai sentido da informação selecionada, formulando hipóteses de interpretação com base em raciocínios indutivos e dedutivos.
8. Combina dados de diferentes fontes, organiza, categoriza e estrutura a informação recolhida.
9. Conhece e cumpre as normas associadas aos direitos de autor (…)
12. Usa (…) ferramentas web ou redes sociais para partilhar as aprendizagens realizadas.

Atitudes/ Valores:

1. Manifesta espírito de interrogação.
2. Age de forma metódica e rigorosa.
3. Mostra resiliência, abertura, flexibilidade e adaptabilidade na procura de informação.

Articulação curricular possível

3.º Ciclo
Ciências Naturais

Recursos

• Guiões para validação de sítios Web
• Tutoriais sobre direitos de autor
• Tutoriais para elaboração de referências bibliográficas
• Ferramentas para criação de cartazes