(Re)inventent@rte... Ser artista!

3.º Ciclo de Ensino Básico.

- Conhecer o património local.

- Desenvolver a criatividade e a imaginação a partir de uma obra de arte.

- Comunicar de forma criativa.

Conversa com os alunos sobre a pintora Paula Rego e inspirações da sua obra.
Visita virtual 3D ao processo criativo de Paula Rego.
Observação e contextualização histórica da obra têxtil de Paula Rego, “Batalha de Alcácer-Quibir “.

Recriação: Cada aluno observa com atenção a obra têxtil e, através do desenho, pintura, colagem ou escrita, expressa-se, recriando a própria visão da obra. Pode fixar-se em figura(s) ou elemento(s) específicos.

(Segundo a pintora, ser artista é também recriar e, à semelhança da riqueza da obra de Paula Rego, todos podemos ser “grandiosos, gloriosos e grotescos”.)

Para poderem ver a tapeçaria mais de perto, podem usar o telemóvel e fazer a leitura da obra através do QR Code.

Criação de QR Code associado a cada trabalho e elaboração, na aula de Educação Visual, de livro em harmónio reunindo todos os trabalhos dos alunos.

- Professor bibliotecário e de Educação Visual e alunos.

- Fundação D. Luís. (s.d.). Visitas 360º Casa das Histórias Paula Rego: Exposição Paula Rego: Desenhar, Encenar, Pintar. https://www.fundacaodomluis.pt/index.php?option=com_content&view=article&id=879:visitas-virtuais-exposicoes2020-centro-cultural-de-cascais-fundacao-d-luis-i&catid=72:destaques

- Papel cavalinho A4, canetas de feltro, lápis de cor/ cera/ pastel, cartolina, cola, fita cola.

- Rego, Paula. (2014). Battle of Alcácer Quibir [tapeçaria]. https://www.flickr.com/photos/75827322@N00/14463470762/in/photostream/

- Sapo Vídeos. (2011). Leporello [livro em harmónio]. http://videos.sapo.pt/FzCAA6DzJDQ4rKKEp6lS

Catarino, Guido & Centro de Formação Pêro de Alenquer. (2021). Artes e cultura com a biblioteca escolar [Ação de formação]. Lisboa.

Fonte da imagem: “Battle of Alcácer Quibir”, in: Jonfholl. (2014). Cascais. https://www.flickr.com/photos/75827322@N00/14463470762/in/photostream/